Em Quissam\u00e3, gestores das escolas de tempo integral se reuniram nesta semana para discutir o planejamento para o pr\u00f3ximo ano. As partes tamb\u00e9m aproveitaram a oportunidade para debater estrat\u00e9gias que possam acrescentar para a melhoria da qualidade do ensino e principalmente em a\u00e7\u00f5es desenvolvam as habilidades dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n
O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Jos\u00e9 Henrique Abreu, conduziu o encontro que contou tamb\u00e9m com a participa\u00e7\u00e3o da subsecret\u00e1rio Emanuelle Souza. Participaram ainda as coordenadoras de Gest\u00e3o Pedag\u00f3gica, Ver\u00f4nica Carvalho e J\u00e9ssica Bernardo, al\u00e9m de diretores das quatro escolas que integram o programa: E.M. Quilombola Felizarda Maria da Concei\u00e7\u00e3o de Azevedo, E.M. Ign\u00e1cio Hugo de Souza, E.M. Professora Maria Ilka de Queir\u00f3s e Almeida e E.M. Carlos Roberto Cruz Filippino.<\/p>\n\n\n\n
A reuni\u00e3o serviu tamb\u00e9m para ouvir as equipes, alinhar expectativas e construir, juntos, um modelo pedag\u00f3gico mais atrativo e eficiente para o pr\u00f3ximo per\u00edodo letivo. As propostas apresentadas inclu\u00edram oficinas que estimulam o protagonismo dos alunos, ampliam repert\u00f3rios e tornam o aprendizado mais din\u00e2mico, criativo e pr\u00f3ximo da realidade dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA Educa\u00e7\u00e3o Integral vai al\u00e9m de ampliar o tempo na escola. Ela busca melhorar a qualidade da experi\u00eancia pedag\u00f3gica. Para isso, precisamos ouvir nossos gestores, entender suas perspectivas e planejar juntos. As oficinas propostas s\u00e3o um passo importante para tornar a aprendizagem mais significativa. O alinhamento com coordenadores e diretores \u00e9 essencial, porque s\u00e3o eles que transformam essas ideias em pr\u00e1ticas reais na vida dos alunos\u201d, afirmou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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